6月22日(月)は第3回目のなぜなぜ調査隊プロジェクトを開催しました！ 第1回＆2回は「なぜ」を繰り返して仮説をつくり、その仮説が正しいかどうかを確認する練習を重ねました！ 第3回目の今回は、仮説をつくり実際に手を動かして対応（実行）してみることを目的に、水風船を使ったワー...

1８日は「プログラミング的思考を身につけよう」コンテンツの第2回目でした。本日はその報告をいたします:） 第2回目の授業は、まず前回の復習からスタート！ 前回の授業では、コリドールというゲームを使ってアルゴリズムに対する理解を深めましたが、今回はドラえもんのころがスイッチを...

4月20日(月)は「プログラミング的思考を身につけよう①」、4月27日(月)は「なぜなぜ調査隊プロジェクト①」を開催しました。ともに2020年4月より、定期コンテンツとして加わったばかりです！本日はそれらコンテンツの活動について報告します。...

3月30日(月)＆31日(火)はプログラミングでオリジナルゲームづくりにみんなで挑戦しました。 今回も現役SEの小野里先生と一緒に、オリジナル教材を用いて2日間でシューティングゲームと迷路ゲームの2つを作りました！ まずはプログラミング（アルゴリズム）を理解するために、みん...

2月12日(水)は「絵日記の書き方を練習しよう！④」を開催しました！ 今回のテーマは「相手に状況が伝わる文章を書こう」！ ファミくるでは毎日絵日記に取り組んでいますが、「英語をやりました。むずかしかったです。(おわり)」といった非常にシンプルな文章が目立っていました。これで...

1月15日(水)は「絵日記の書き方を練習しよう！」の第3回でした。このコンテンツ、絵日記を通して様々な力を子どもたちに身に着けて欲しいと考え実施しています！ 文章を書く際のルールを身につけること、表現力を磨くこと、観察力を磨くこと、想像力を磨くことなど、多くの力を身につける...

みなさま、あけましておめでとうございます！本年もどうぞよろしくお願いいたします:) 2020年第１回目の活動日誌は、 12月25日(水)＆26日(木)に開催したフユクルのプログラミングコンテンツ「プログラミングの考え方を学んでスクラッチでオリジナルゲームを作ろう！」について...

11日(水)はファミくる算数検定選手権！の日でした。 子どもたちそれぞれに、自分の学年＆自分の学年より1学年上の過去問を元に運営側で16問用意し、どれだけ早く正確に解くことができるかを競います。 みんな真剣そのもの！ 「勝ちたい！」という想いが写真からも伝わってきますね　笑...